¡TEN CUIDADO CON LOS SIGNOS!
(recuerde darle doble clic al título para que comiences a
jugar)
jueves, 28 de agosto de 2014
ACTIVIDADES
RESOLVAMOS
ECUACIONES
CLAVES CON PLANTEAMIENTOS DE ECUACIONES
1.
La suma de A y B = A+B
2.
La diferencia entre P y Q = P-Q
3.
El producto de M y N = M.N
4.
El cociente entre H y K = H/K
5.
Dos tercios de X = 2/3. X
6.
4/5 de la suma de F y G = 4/5 . (F +G)
7.
Un numero aumentado en 10 = x+10
8.
Un numero disminuido en 4 = y -4
9.
El doble de C = 2.c
1 El triple de R = 3. R
1 La mitad de N = N/2
12.
La tercera parte de J = J/3
13.
La cuarta parte de L = L/4
14.
El cuádruplo de la suma de M y P = 4 (M +P)
15.
La octava parte de la diferencia de A y C = A –C
/8
16.
El cuadrado de X = X2 el cubo de de H
= H3
17.
A es 15 unidades menor que B A=B+15
18.
C es 7 unidades menor que D C=D-7
19.
T es 8 menos que R T=R-8
20.
El consecutivo de U U+1
21.
Tres números consecutivos: X, X+1, X+2
22.
Tres números enteros pares o impares
consecutivos X, X+2, X+4 el consecutivo
es de dos en dos cuando son consecutivos impares o pares
En los problemas matemáticos las
palabras: EQUIVALE, ES, SERA Y TIENE representan el signo =
Ejemplo: El doble de un número
incrementado en 6 equivale a la quinta parte del número disminuida en 7 2X+6=X/5-7
Carlos es 10 años menor que
Pablo C = P-10
Dentro de 7 años, la edad de Ana
será la mitad de la edad de Beatriz 7 +A
= 7 + B/2
ACTIVIDADES
LEE Y COMPRENDE LO
(no olvides darle doble clic al titulo para leer el texto y realizar los ejercicios)
ACTIVIDADES
APLIQUEMOS LO VISTO EN EL VIDEO
(recuerda
darle doble clic al titulo para acceder a resolver los ejercicios)
JUSTIFICACION
JUSTIFICACIÓN
La matemática, en los últimos
tiempos, se ha convertido en una ciencia que cumple dos funciones primordiales:
la primera, que podría considerarse universal, proporcionar estructura lógica al pensamiento para
enfrentar de manera segura diversos campos de la actividad humana, y la segunda, servir como
una herramienta que permite resolver adecuadamente
las situaciones de la vida diaria que, de una u otra forma, están ligadas a los
avances tecnológicos del mundo moderno, fundamentados en el desarrollo y la
aplicación de la matemática.
Las matemáticas sirven para todo.
Pitágoras decía que el universo estaba hecho de números:
Cuántos años tienes: números
Cuánto mides: números
Qué hora es: números
Moléculas: números de átomos
Células: números de moléculas
Seres vivos: números de células
Desde cómo construir una nave
espacial, hasta cuántas cucharadas de azúcar le pones a tu café, la matemática
nos ayuda a entender, construir y dominar este mundo.
Las matemáticas son un coco para
todos, son muy aburridas, me da flojera estudiar matemáticas, para que voy a
utilizar esto en mi perfil profesional, yo no necesito matemáticas, es posible
que tengas razón, es posible que no creas que las necesitas, pero está
comprobado el rendimiento intelectual superior para aquellas personas que dominan
esta disciplina de pensamiento.
«Quien quiere hacer
algo encuentra un medio; quien no quiere hacer nada encuentra una excusa». (Proverbio chino)«La matemática ha constituido, tradicionalmente, la tortura de los escolares del mundo entero, y la humanidad ha tolerado esta tortura para sus hijos como un sufrimiento inevitable para adquirir un conocimiento necesario; pero la enseñanza no debe ser una tortura, y no seríamos buenos profesores si no procuráramos, por todos los medios, transformar este sufrimiento en goce, lo cual no significa ausencia de esfuerzo, sino, por el contrario, alumbramiento de estímulos y de esfuerzos deseados y eficaces». (Puig Adam, 1958)
Bienvenidos todos a esta
experiencia con los números, los hermosos números.
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